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方城小學開啟家校合作領航養成教育

www.mniyl.icu 瑯琊新聞網    發布時間:2019-03-25 15:35:00 下載瑯琊視界客戶端 論壇

  

2019年新學期伊始,方城小學連續于2月26日,3月1日、7日、15日、18日、19日以年級為單位召開了主題為“家校合作、養成教育、成就未來”的家長會,開啟了以家校合作領航養成教育的新篇章。

  在家長會召開前,學校首先向每一位家長發放了《方城小學養成教育實施綱要》,該《綱要》從做人、做事、學習三個維度,分低中高年級三個層次,最終將習慣養成細化到每月一主題兩習慣。《綱要》語言簡練,通俗易懂,便于家長和學生的理解認知,受到了廣泛認可。

  六場家長會都由兩個階段組成。第一階段由方城小學副校長尋明海和政務主任黃萬東主持。尋明海校長用平和的語言入情入理的向家長們介紹了學校的發展現狀和成績,著重講解了學校在破解大班額、改善學生就餐等難點問題上所做的努力以及遇到的新問題。黃萬東主任向一至五年級的家長做了“家校合作、養成習慣、成就未來”的養成教育專題報告。在報告中,黃主任根據不同的年級段向家長重點講解了家校合作的重要性、養成教育的緊迫性,通過展示發生在身邊真實的案例,引導家長積極地投入到學生的養成教育中。針對六年級的特點,黃主任做了“只談習慣”的專題報告,重點從學生寫字、讀書、獨立完成作業、主動參加勞動四個習慣的養成與家長做了互動交流,對于學生成才過程中的一些重要節點做了前瞻性的講解。家長會第二階段由班主任與全體任課教師主持,過程的主基調為表揚好習慣、正視壞習慣、養成好習慣、摒棄壞習慣,為此所有老師做了精心的準備,把學生的做人、做事、學習的日常習慣給家長一個全面真實的展示,進一步引導家長不僅要了解孩子,更要走近孩子。

  方城小學自2017年就將養成教育作為學校德育工作的核心,進行了一系列的實踐與探索,取得了一定的階段性成果。此輪家長會的成功召開,有效的解除了家長的迷惑、增加了老師的信心,形成了家庭學校推進養成教育的強大合力。(通訊員 黃萬東)

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來源:瑯琊新聞網  編輯:孫云

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